#ТеплоСемьи #КлубУспешныхРодителей

«Откуда же берётся самостоятельность у ребёнка? Даётся ли она от природы или к ней должны приучать родители? Каким вы видите самостоятельного ребёнка?»

Обратили внимание на построение фраз родителей, среди них выделили «Ты-высказывания» и «Я-высказывания». Что это такое?

Использовались упражнения: «Ценные указания» – направлено на то, чтобы родители почувствовали себя, когда ему указывают, диктуют, что и как делать, а затем поделятся своими впечатлениями; «Добрые ручки» – оно помогает переосмыслить поведение и сосредоточиться на позитивных действиях; упражнение на ассоциации со словом «самостоятельность», подключая к выполнению задания ассоциативное мышление.

Разобрали жизненные ситуации и определили «Определение ответственности», «Уровни ответственности».

Получили памятки для родителей «Психологические аспекты сотрудничества родителей с детьми», «Дети учатся жить у жизни».

Главная мысль этого занятия: родитель в первую очередь должен работать над собой: развивать собственные личностные качества, управлять эмоциями, становиться примером для ребёнка, а не пытаться напрямую формировать его поведение извне.

При этом дети, будучи гибкими и отзывчивыми, естественным образом меняются вслед за взрослыми, перенимая их модели поведения и подходы к жизни.

Успех вам в воспитании ребёнка! Впереди – новые знания, практики или обсуждение важных тем…

#АНО_Центр_ДеТвоРа_Кемерово
#ФондКрылья
#СемейныйРесурсныйЦентр_ТЕПЛОСЕМЬИ
#СРЦ_МаленькийПринц